Traject Mensgericht Leiden (basisopleiding)

De wereld verandert op volle snelheid. De uitdagingen waar onze samenleving voor staat worden groter en complexer. Onder druk bezwijkt de mens.

België telt momenteel een half miljoen langdurig zieken. In een op drie gevallen gaat het om arbeidsongeschiktheid als gevolg van mentale problemen. Burn-out en depressie vertegenwoordigen een aanzienlijk deel van deze gevallen. Volgens prognoses van het Federaal Planbureau zouden bij ongewijzigd beleid tegen 2035 bijna 600.000 mensen arbeidsongeschikt kunnen zijn.

Organisaties worden rechtstreeks met deze uitdaging geconfronteerd, wat leidt tot een stijging in het ziekteverzuim.

En deze uitdaging is niet de enige:

• Moeite met het werven en behouden van talent.
• Relationele agressie en conflicten op het werk.
• De zoektocht van werknemers naar zinvol werk.
• Angst voor AI en de veranderingen die onze wereld opschudden.
• De toenemende verslavingsproblematiek.
• …

Werkgevers moeten proactief handelen om de onderliggende oorzaken van dit fenomeen aan te pakken en de trend te keren. Het is immers het mentale, emotionele en fysieke welzijn van werknemers dat de prestaties bepaalt, en niet andersom.

Een krachtig actiemiddel is de vorming van de hiërarchische lijn, omdat deze een essentiële schakel is in de relatie tussen mensen, maar ook tussen de werknemers en de werkgever.

Băo academy heeft het traject Mensgericht Leiden gecreëerd. Deze opleiding is bedoeld voor leiders die het menselijke aspect (opnieuw) centraal willen plaatsen in hun leiderschap. Het stelt hen in staat essentiële vaardigheden te ontwikkelen, die bijdragen aan een goede emotionele en relationele gezondheid met (en binnen) hun team.

Wat je kunt verwachten van het traject Mensgericht Leiden

Voor leidinggevenden (en indirect ook hun team) draagt ​​deze opleiding bij tot:

• het geven van sleutelelementen om de menselijke uitdagingen waarmee werknemers worden geconfronteerd aan te pakken;
• het terugvinden van zingeving in je werk;
• het stimuleren van betrokkenheid en motivatie binnen je team;
• het behouden van een goede lichamelijke en geestelijke gezondheid in de professionele context.

Voor werkgevers draagt ​​deze training bij aan:

• het versterken van de betrokkenheid van werknemers en het strijden tegen quiet quitting;
• het terugdringen van het ziekteverzuim door de motivatie van werknemers te vergroten en de terugkeer van langdurig afwezigen gericht te begeleiden;
• het aantrekken en behouden van talent;
• het aanmoedigen van de samenwerking binnen teams, vooral tussen de verschillende generaties die samenwerken.

Deze training is bedoeld voor team- of projectverantwoordelijken die in een professionele context verticaal of horizontaal moeten samenwerken met andere mensen.

De vier dagen basisopleiding zijn bedoeld om essentiële management- en relationele vaardigheden te ontwikkelen. De volgende thema’s worden behandeld:

• Identificeren en aanpassen van de verschillende facetten van de leiderschapsrol.
• Gedrag decoderen, verantwoordelijkheid ontwikkelen binnen je team, de motivatie optimaliseren.
• Vertrouwen en betrokkenheid opwekken binnen je team.
• Effectief en respectvol communiceren, feedback en erkenning geven, een goed relationeel evenwicht ontwikkelen.

Elke deelnemer heeft recht op twee individuele coachingsessies, die tijdens het traject moeten worden ingepland. Deze sessies dienen om eventuele moeilijkheden aan te pakken die zich voordoen tijdens het toepassen van de basisopleiding. De coachingssessies vinden live of online plaats.

Naast de basisopleiding organiseren we bijscholingsdagen in de vorm van thematische masterclasses.

De training wordt gegeven door ervaren en gecertificeerde trainer-coaches van băo academy.

Onze lesmethode is actief en maakt gebruik van de ervaring van de deelnemers.

Onze didactische methoden zijn in lijn met de principes van andragogie (volwassenenopleiding):

• De training moet zinvol zijn en inspelen op een behoefte.
• Praktijk tijdens het leren is een motiverende factor.
• De aanpak mag niet te schools zijn en de sfeer moet ontspannen zijn.
• De verscheidenheid aan benaderingen is belangrijk om in te spelen op verschillende leermethoden.
• Uitwisseling tussen deelnemers is van fundamenteel belang, omdat we ook leren van anderen!